Δοτικές στην καθομιλουμένη V

(συνέχεια από προηγούμενο)

του Kώστα Bαλεοντή, προέδρου ΕΛΕΤΟ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΟΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΚΑΘΟΜΙΛΟΥΜΕΝΗΣ

(Κ1: Πολύ κοινές λέξεις ή φράσεις, Κ2: Λέξεις ή φράσεις με εμφανή αρχαιοελληνική σύνταξη ή προέλευση, Κ3 Λέξεις ή φράσεις από την Αγία Γραφή (Παλαιά ή Καινή Διαθήκη), Κ4 Λέξεις ή φράσεις από την Θεία Λειτουργία (Κυριακή προσευχή, τροπάρια, κτλ.)))

ΔΟΤΙΚΗ (λέξη ή μέσα σε φράση)	Σημασία και/ή παράδειγμα χρήσης	Κατηγορία	Έκδ.
Θεία χάριτι χάριτι Θεία	= με Θεία χάρη, με τη χάρη του Θεού, με τη νεύνοια του Θεού Χάριτι Θεία ξεπεράσαμε τον κίνδυνο.	Κ4	15
θέσει	= εκ θέσεως, από τη θέση του, λόγω της θέσης του Είναι ο θέσει αρμόδιος για το θέμα. Κανόνας της Αρχαίας Ελληνικής: Η θέσει μακρά συλλαβή ως προς τον τονισμό λαμβάνεται ως βραχεία.	Κ2	11
Θεώ	= στον Θεό, με τον Θεό συν Θεώ (βλέπε φράση) Απόδοτε τα του Καίσαρος τω Καίσαρι και τα του Θεού τωΘεώ (=Προσφέρετε στον Καίσαρα αυτά που ανήκουν στον Καίσαρα και στο Θεό αυτάπου ανήκουν στο Θεό)	Κ3	10
θού, Κύριε, φυλακήν τω στόματί μου	= (συγκράτησε, Θεέ μου, το στόμα μου) = συγκρατούμαι να μην ξεστομίσω κάτι, ενώ υφίσταμαι πρόκληση για το αντίθετο Αυτός τίμιος; Θού, Κύριε, φυλακήν τω στόματί μου.	Κ4	11
ιδία	= ιδιαιτέρως, ξεχωριστά Χρειάζεται προσοχή στο χειρισμό τέτοιων θεμάτων, ιδία δε όταν πρόκειται για τόσο λεπτές ισορροπίες.	Κ1	15
ιδία βουλήσει	= με ίδια (= δική μου, δική σου, ...) βούληση,αυτοβούλως, οικειοθελώς Βλέπε και «οικεία θελήσει». Ό,τι έκανε το έκανε ιδία βουλήσει.	Κ2	15
ιδία δαπάνη, ιδίαις δαπάναις	= με δική μου (σου, του, ...) δαπάνη, με δικά μου έξοδα Προμηθεύτηκα το βιβλίο ιδία δαπάνη.	Κ2	15
ιδία δυνάμει, ιδίαις δυνάμεις	= (με ίδια δύναμη), με τη δική του δύναμη, με τις δικές του δυνάμεις	Κ2	11
ιδία ευθύνη	= (με ίδια ευθύνη), με δική μου (σου, του, ...) ευθύνη Ο καθένας αποφασίζει ιδία ευθύνη αν θα προχωρήσει ή αν θα σταματήσει.	Κ1	14
ιδία πρωτοβουλία	= (με ίδια πρωτοβουλία), με δική μου (σου, του,...) πρωτοβουλία Εφάρμοσε στην πράξη τη νέα μέθοδο ιδία πρωτοβουλία.	Κ1	12
ιδία υπαιτιότητι	= (με ίδια υπαιτιότητα), με δική μου (σου, του,...) υπαιτιότητα Ό,τι έπαθε το έπαθε ιδία υπαιτιότητι.	Κ2	12
ιδίαις αυτού (αυτής) χερσίν (ΙΑΧ)	= στα ίδια του (της) τα χέρια ΙΑΧ (πάνω σε φάκελο, όπου είναι γραμμένος ο παραλήπτης) = να δοθεί προσωπικά στον παραλήπτη και σε κανέναν άλλο.	Κ2	10
ιδίοις εξόδοις	= (με ίδια έξοδα), με δικά (μου, σου, του, της, μας, σας, τους) έξοδα Πήγα στο Συνέδριο ιδίοις εξόδοις	Κ2	15
ιδίοις όμμασι(ν)	= (με ίδια όμματα), με τα ίδια (μου, σου, του,της, μας, σας, τους) τα μάτια Δεν το πιστεύω αν δεν το δω ιδίοις όμμασι. Ο ιδίοιςόμμασι μάρτυς είναι ο αυτόπτης μάρτυς.	Κ2	6
ιδίοις ωσί(ν)	= (με ίδια ώτα), με τα ίδια (μου, σου, του,της, μας, σας, τους) τα αυτιά Ο ιδίοις ωσί μάρτυς είναι ο αυτήκοος μάρτυς.Τον είδα ιδίοις όμμασιν και τον άκουσα ιδίοις ωσίν. Το διαπίστωσα ιδίοις όμμασι και ωσίν.	Κ2	15
καιρός παντί πράγματι	= κάθε πράγμα στον καιρό του, κάθε πράγμα στην ώρα του, υπάρχει κατάλληλη στιγμή για το κάθε τι Καιρός παντί πράγματι.	Κ2	3
Καίσαρι	= στον Καίσαρα Απόδοτε τα του Καίσαρος τω Καίσαρι και τα του Θεού τωΘεώ (= Προσφέρετε στον Καίσαρα αυτά που ανήκουν στον Καίσαρα και στο Θεό αυτάπου ανήκουν στο Θεό).	Κ3	10
καλή τη πίστει	= (με καλή πίστη) = καλόπιστα, καλοπροαίρετα, ειλικρινά, με ειλικρίνεια Εγώ ό,τι είπα το είπα καλή τη πίστει, αλλά αυτός με παρεξήγησε.	Κ2	15
καλλιτεχνική αδεία	= με καλλιτεχνική άδεια, με την άδεια που μας παρέχει η τέχνη Η αμφίεσή του μόνο καλλιτεχνική αδεία μπορεί να γίνει αποδεκτή.	Κ2	16
κεραυνός εν αιθρία	= (κεραυνός σε ξαστεριά), απροσδόκητο γεγονός, αναπάντεχο γεγονός Υστερα από τόσες αγάπες, το διαζύγιο της Χαρούλας ήταν κεραυνός εν αιθρία	Κ2	4
κληρονομικώ δικαιώματι	= με κληρονομικό δικαίωμα Το σπίτι του ανήκει κληρονομικώ δικαιώματι.	Κ2	16
κοινή ομολογία	= με κοινή ομολογία, πανθομολογουμένως Κοινή ομολογία, η συμπεριφορά του είναι υποδειγματική.	Κ1	16
κοινή συναινέσει	= με κοινή συναίνεση, με κοινή συμφωνία Πήραν το διαζύγιο κοινή συναινέσει	Κ2	2
κοινή υπαιτιότητι	= με κοινή υπαιτιότητα, με κοινό φταίξιμο Πήραν διαζύγιο κοινή υπαιτιότητι.	Κ2	16
κόποις	= με κόπους Τ' αγαθά κόποις κτώνταιι (= Τα αγαθά τα αποκτά κανείς με κόπους)	Κ2	10
κράτος εν κράτει	= (κράτος μέσα σε κράτος) = οντότητα που έχει αποκτήσει ανεπίτρεπτα υπέρμετρη ισχύ Τα διαπλεκόμενα (συμφέροντα) αποτελούν κράτος εν κράτει.	Κ2	11
λόγω	= εξαιτίας Λόγω της κακοκαιρίας έκλεισαν τα λιμάνια.	Κ1	2
λόγω εξύβριση	= εξύβριση με λόγια Το αδίκημα της εξύβρισης είναι: λόγω εξύβριση ή έργω εξύβριση	Κ2	2
λόγω τιμής, επί λόγω τιμής	= στο λόγο της τιμής μου Λόγω τιμής, εγώ δεν ξέρω τίποτα! Την αλήθεια σου λέω! Επί λόγω τιμής !	Κ1	2
μακαρία τη λήξει	= με ευτυχή λήξη, με ευτυχές αποτέλεσμα	Κ3	16
μαργαρίτας τοις κυσίν τα άγια τοις κυσίν,	= μαργαριτάρια στους σκύλους (πρβλ. το αγγλικό don't cast pearls before swine) = τα άγια στους σκύλους (μεταφορική χρήση για ανθρώπους που δεν είναι σε θέση να εκτιμήσουν τη σπουδαιότητα κάποιου πολύτιμου πράγματος ή θέματος) Μη δότε τα άγια τοις κυσίν = Μη δώσετε τα άγια στους σκύλους (από το Ευαγγέλιο).	Κ3	15
μερίμνη	= με μέριμνα, με φροντίδα Το θέμα τακτοποιήθηκε μερίμνη του Γιώργου.	Κ2	16
μέσω	= με, δια μέσου, με τη βοήθεια Αθήνα-Θεσσαλονίκη μέσω Λαρίσης. Επικοινωνία μέσω δικτύου υπολογιστών.	Κ1	14
μη κακοίς ομίλει	= μη συναναστρέφεσαι με κακούς (από την ΑγίαΓραφή) (Χρησιμοποιείται στην κυριολεξία του)	Κ3	16
μηδενί	= σε κανέναν Μηδενί δίκην δικάσης πριν αμφοίν μύθον ακούσης = Μην καταδικάσειςκανέναν πριν ακούσεις πρώτα και τα δύο μέρη. Μηδενί συμφοράν ονειδίσης κοινή γαρ η τύχη και το μέλλον αόρατον= Μην κοροϊδέψεις κανενός τη συμφορά αφού είναι κοινή για όλους η τύχηκαι το μέλλον απρόβλεπτο.	Κ2	13
μοίρα αγαθή, μοίρα καλή μοίρα κακή	= με μοίρα καλή = με μοίρα κακή	Κ2	16
νόμω	= με νόμο, κατά νόμον, νομίμως, νομικά νόμω κρατούσα θρησκεία = θρησκεία που επικρατείμε νόμο νόμω αβάσιμη κατηγορία = κατηγορία που δεν στηρίζεται νομικά	Κ2	16
νόμω αβάσιμος	= νομικά αβάσιμος, αστήρικτος από το νόμο Ο ισχυριμός του είναι νόμω αβάσιμος.	Κ2	15
νους υγιής εν σώματι υγιεί	= (νους υγιής σε σώμα υγιές) = η διανοητική υγεία είναι συνάρτηση της σωματικής, η σωματική υγεία είναι προϋπόθεση της πνευματικής	Κ2	11
ο συ μισείς ετέρω μη ποιήσεις	ετέρω = (εις έτερον) = στον άλλο ο συ μισείς ετέρω μη ποιήσεις = Μην κάνεις στους άλλους αυτό που εσύ δεν θέλεις να σου κάνουν.	Κ3	13
οικεία βουλήσει	= οικειοθελώς, θεληματικά, με τη θέλησή μου (σου, του, ...) Όταν ενεργείς οικεία βουλήσει αναλαμβάνεις και την ευθύνη των ενεργειών σου.	Κ2	6
οικεία θελήσει	= με δική μου (σου, του, ...) θέληση, οικειοθελώς, αυτοβούλως Βλέπε και «ιδία βουλήσει». Συμμετείχε στην εργασία οικεία θελήσει.	Κ2	15
οίκοι	= στο σπίτι {οίκος = σπίτι} Διαμένω οίκοι (οικουρώ) = μένω στο σπίτι. Επίσκεψη οίκοι {χαρακτηρισμός επίσκεψης γιατρού σε ασθενή στο σπίτι του τελευταίου}.	Κ2	15
όμοιος ομοίω	= ο όμοιος τον όμοιο Όμοιος ομοίω αεί πελάζει (= ο όμοιος τον όμοιό του πάντοτε συναναστρέφεται)	Κ2	4
ονόματι	= κατά το όνομα, με το όνομα Κάποιος σύνεδρος, ονόματι Αγγελόπουλος, πρότεινε να γίνει ψηφοφορία. Γνώρισα κάποιον, ονόματι Αγγελόπουλο. Ακούστηκε η φωνή κάποιου, ονόματι Αγγελόπουλου. (Βλέπε και εν ονόματι, επ' ονόματι).	Κ2	16
ουαί τοις ηττημένοις	= αλίμονο στους νικημένους (λατ.vaevictis, που το είπε ο Γαλάτης Βρέννος) Το τίμημα της ήττας ήταν βαρύτητο. Ουαί τοις ηττημένοις.	Κ2	6
ουαί υμίν	= αλίμονο σε σας Ουαί υμίν γραμματείς και φαρισαίοι υποκριτές (από το Ευαγγέλιο).	Κ3	16
ουκ εν τω πολλώ το ευ	βλέπε εν τω πολλώ	Κ2	13
Ουκ επ' άρτω ...	Βλέπε: «επ' άρτω»	Κ3	13
ουσία τύποις (αντίθ.)	= ως προς την ουσία, κατ' ουσίαν, ουσιαστικά = ως προς τους τύπους, κατά τους τύπους, τυπικά Αυτός που θα αναλάβει ως προϊστάμενος πρέπει να είναι κατάλληλος τύποις και ουσία.	Κ1	13
παθών εν υπηρεσία	= αυτός που έπαθε ατύχημα σε ώρα υπηρεσίας ήσε υπηρεσιακή αποστολή Πήρε σύνταξη ως παθών εν υπηρεσία	Κ2	5
παίζει εν ου παικτοίς	= (παίζει με πράγματα που δεν είναι για παίξιμο)= γελοιοποιεί πράγματα που είναι σοβαρά	Κ2	11
παίρνω τοις μετρητοίς	= παίρνω στα σοβαρά (κάτι που δεν είναι τόσοσοβαρό) Του είπαμε ένα αστείο κι αυτός το πήρε τοις μετρητοίς	Κ2	6
παντί τρόπω	= με οποιοδήποτε τρόπο, με κάθε τρόπο, παντοιοτρόπως Πρέπει να σώσουμε τη γη, παντί τρόπω, από την οικολογική καταστροφή.	Κ2	3
παρ' Αρείω Πάγω	= στον Άρειο Πάγο Είναι δικηγόρος παρ' Αρείω Πάγω	Κ2	7
παρ' Έλλησι	= στους Έλληνες Η πολιτική παρ' Έλλησι.	Κ2	16
παρά τη Διοικήσει	= δίπλα στη Διοίκηση Στέλεχος παρά τη Διοικήσει.	Κ2	14
παρά τω πλευρώ	= στο πλευρό, πλάι, δίπλα Στάθηκε παρά τω πλευρώ του κατηγορούμενου συζύγου της.	Κ2	14
παρά τω πρωθυπουργώ	= κοντά στον πρωθυπουργό Θήτευσε ως Υπουργός παρά τω πρωθυπουργώ.	Κ2	2
παρουσία	= (με παρουσία κάποιου) = ενώ κάποιος είναι, ή ήταν, παρών Παρουσία μου είπε όσα είπε.	Κ1	2
πάση δυνάμει	= (με κάθε δύναμη), με όλες τις δυνάμεις Επίθεση του στρατού πάση δυνάμει.	Κ2	11
πάση θυσία	= (με κάθε θυσία), οπωσδήποτε Πρέπει να επιτύχουμε το αποτέλεσμα αυτό πάση θυσία.	Κ1	3
πάσσαλος πασσάλω εκκρούεται	= (ο πάσσαλος με πάσσαλο βγαίνει) = το κακόαντιμετωπίζεται με το κακό, το γαϊδούρι θέλει ενάμισι γαϊδούρι Χάνεις τον καιρό σου αντιμετωπίζοντάς τον με το καλό. Πάσσαλος πασσάλω εκκρούεται.	Κ2	6
πεζή	= πεζός, πεζή, πεζό, πεζοί Διανύσαμε μεγάλες αποστάσεις πεζή (= πεζοί)	Κ2	14
πόθεν μοι τούτο;	= από πού μου ήρθε αυτό (το καλό); (Φράση του κατά Λουκάν Ευαγγελίου)	Κ3	16
ποιητική αδεία	= (με ποιητική άδεια, με άδεια του ποιητή) =με την ελευθερία που παρέχεται στον ποιητικό λόγο (ή στον ποιητή). Αυτό τυπικά δεν είναι σωστό, αλλά λέγεται ποιητική αδεία.	Κ2	10
ποιητικώ τω τρόπω	= με ποιητικό τρόπο, ποιητικά Παρά την πεζότητα της περίστασης το σχόλιό του έγινε ποιητικώ τω τρόπω	Κ2	16
συνεχίζεται

Παγκοσμιοποίηση: Κέρδη και Ζημιές

...

Πλεονεκτήματα

Μειονεκτήματα

- Προσδόκιμο ζωής: Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας το προσδόκιμο της ζωής από τα 48 χρόνια που ήταν το 1955, θα φτάσει τα 73 χρόνια το 2025. Κυρίως λόγω της ανόδου στον Τρίτο Κόσμο. - Παιδική θνησιμότητα: Το 1990 πέθαιναν στον Τρίτο Κόσμο 109 ανά 1.000 παιδιά έως πέντε ετών. Το σημερινό ποσοστό είναι 61 τοις χιλίοις. - Αναλφαβητισμός: Σύμφωνα με την UNESCO, το 1970 το ποσοστό των αναλφάβητων ενηλίκων στον κόσμο ήταν 37%. Σήμερα μόνο 18% δεν γνωρίζουν γραφή και ανάγνωση. Τα 2/3 αυτών είναι γυναίκες και αφορά χώρες που η εκπαίδευση γυναικών θεωρείται «αμάρτημα». - Δημοκρατία: Ο αριθμός των δημοκρατικών χωρών αυξήθηκε τα τελευταία τριάντα χρόνια από 46 σε 90. Παρ’ όλα αυτά, μόνο το 46% του παγκόσμιου πληθυσμού ζει σε καθεστώς ελευθερίας. - Πόλεμοι: Η προφητεία του Economist ότι δεν θα υπάρξει ποτέ πολεμική σύγκρουση μεταξύ χωρών που έχουν McDonalds μοιάζει να επιβεβαιώνεται. Το 1991 γίνονταν 52 πόλεμοι σε όλο τον κόσμο, πέρυσι 31. Ακόμη και η Αφρική, ζει πιο ειρηνικά. Σήμερα υπάρχουν πέντε ένοπλες συγκρούσεις έναντι 16 (το ανώτατο) του 2002. - Ισότητα φύλων: Σύμφωνα με το Διεθνές Γραφείο Εργασίας, η ισότητα των δύο φύλων προχωρά αργά, αλά σταθερά. Το 1995 οι γυναίκες κατείχαν μόνο το 25,6% των υψηλών θέσεων στην πολιτική και στις επιχειρήσεις. Σήμερα αυτό το ποσοστό έχει φτάσει στο 28,3%. Η πολιτική όμως δεν ακολουθεί με την ταχύτητα που κινείται ο κόσμος. Ενώ το 57% των εργαζομένων είναι γυναίκες, μόνο 17% από τα μέλη όλων των Κοινοβουλίων του ελεύθερου κόσμου είναι γυναίκες. - Διαδίκτυο: Ενα δισεκατομμύριο άνθρωποι (17,5% του παγκόσμιου πληθυσμού) είναι σήμερα συνδεδεμένοι στο internet. Οι νέες τεχνολογίες επεκτείνονται ταχύτατα στον Τρίτο Κόσμο και οι παραγγελίες του «υπολογιστή των 100 δολαρίων» (θα κοστίζει, για την ακρίβεια, 178$) δείχνουν ότι θα πρέπει να περιμένουμε έκρηξη στις συνδέσεις.

- Φαινόμενο θερμοκηπίου: Η οικονομική ανάπτυξη του Τρίτου Κόσμου έχει σοβαρό περιβαλλοντικό κόστος. Η Κίνα μόνο καίει 2 δισ. τόνους κάρβουνου τον χρόνο και μέχρι το 2016 θα φτάσει τους 4 δισ. τόνους. Οι εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα αυξήθηκαν την περίοδο 2000-2004 περισσότερο από τις χειρότερες προβλέψεις των επιστημόνων, κάτι που τους κάνει να πιστεύουν ότι τα αέρια που συντελούν στη δημιουργία του θερμοκηπίου θα αυξηθούν κατά 25 - 90% μέχρι το 2030. Οι εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα το 2006 έμειναν σταθερές στην Ε.Ε., μειώθηκαν κατά 1,4% στις ΗΠΑ, αλλά αυξήθηκαν αλματωδώς στην Κίνα σε σημείο να υπερβαίνει τις εκπομπές από τις ΗΠΑ κατά 8%. - Διαφθορά: Δύο από τα 66 τρισ. του πλούτου που παράγεται παγκοσμίως ελέγχεται από το οργανωμένο έγκλημα. Οι δωροδοκίες κυβερνητικών αξιωματούχων και δημόσιων λειτουργών το περασμένο έτος υπολογίζονται στο αστρονομικό ποσό του ενός τρισεκατομμυρίων δολαρίων. Από αυτό το ποσό 20-40 δισ. δολάρια είναι δωροδοκίες πολιτικών σε αναπτυσσόμενες χώρες και 60 - 80 δισ. σε αναπτυγμένες. - Σκλαβοπάζαρα: Σήμερα υπάρχουν περισσότεροι σκλάβοι στον κόσμο, απ’ όσοι υπήρχαν ποτέ στην ιστορία του ανθρώπινου γένους, ακόμη και από τον 18ο αιώνα που το αφρικανικό δουλεμπόριο είχε φτάσει στο αποκορύφωμά του. Υπολογίζεται ότι σήμερα 12,3 - 27 εκατ. (κυρίως) γυναίκες της Ανατολικής Ασίας στερούνται των βασικών τους δικαιωμάτων. - Ψηφιακή αποθήκευση: Όσο κι αν φανεί περίεργο, ένα από τα βασικά προβλήματα που θα αντιμετωπίσει άμεσα η ανθρωπότητα είναι η ψηφιακή αποθήκευση των δεδομένων που θα παράγει. Σύμφωνα με την International Data Corporation, το 2006 ο κόσμος παρήγαγε 161 δισ. γιγαμπάιτ πληροφορίας ενώ είχε χώρους αποθήκευσης 185 δισ. γιγαμπάιτ. Με την διασύνδεση όλο και περισσοτέρων ανθρώπων στο διαδίκτυο, την έλευση του YouΤube, και των καμερών επιτήρησης, την εξέλιξη των αρχείων του δημοσίου και ιδιωτικών επιχειρήσεων το 2010 θα χρειαστούν αποθηκευτικοί χώροι 988 δισ. γιγαμπάιτ ενώ θα υπάρχουν διαθέσιμα μόνο 601 δισ. Το ένα τρίτο της ψηφιακής ανθρώπινης γνώσης θα χαθεί για πάντα.

(Καθημερινή, 14/10/2007)

Τα πλεονεκτήματα και προβλήματα από την τρέχουσα παγκοσμιοποίηση (γιατί υπήρξαν πολλές ακόμα στο παρελθόν) είναι σε παγκόσμια κλίμακα, προφανώς, τελείως διαφορετικά από εκείνα που διασπείρουν εγωκεντρικοί και εθνοκεντρικοί πυρήνες για να δυσκολέψουν -να αποτρέψουν αποκλείεται- την αποδέσμευση των ανθρώπων από τις διάχυτες και βολικές ιστορικές και θρησκόληπτες ιδεοληψίες.

.

Καμπάνια αλληλεγγύης

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΒΙΒΛΙΟΥ ΧΑΡΤΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ
Μεσολογγίου 5 (β’ όροφος) Εξάρχεια
τηλ: 210-3820537, e-mail: sylyp_vivliou@yahoo.gr

Ο Σύλλογος Υπαλλήλων Βιβλίου Χάρτου, Αττικής στηρίζει την ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ προς τους πυρόπληκτους μαθητές και κατοίκους του νομού Ηλείας, την οποία οργανώνουν συνδικαλιστικοί και επιστημονικοί φορείς των καθηγητών της ΗΛΕΙΑΣ.

Συμμετέχει στην προσπάθεια συγκέντρωσης βιβλίων που θα εξοπλίσουν βιβλιοθήκες στις πυρόπληκτες περιοχές, ώστε να αποτελέσουν πόλο έλξης για τους μαθητές αλλά και για όλη την τοπική κοινωνία. Όποιος θέλει να προσφέρει βιβλία σ’ αυτή την προσπάθεια, ας απευθυνθεί στο Σύλλογο: Κάθε Πέμπτη τα γραφεία μας είναι ανοιχτά από 5.30 μ.μ. έως 9.00 μ.μ., Επίσης στα τηλέφωνα: 6977 711861, 6936 839012, 6694 4582759

ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΕΛΜΕ) ΗΛΕΙΑΣ

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΠΥΡΓΟΥ- ΟΛΥΜΠΙΑΣ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ν. ΗΛΕΙΑΣ της ΕΛΛΗΝ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ν. ΗΛΕΙΑΣ της ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ της ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ Ν. ΗΛΕΙΑΣ
ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ν. ΗΛΕΙΑΣ

Τις τελευταίες μέρες ο νομός Ηλείας και ένα μεγάλο μέρος της Πελοποννήσου έζησαν μια αληθινή τραγωδία. Τα στοιχεία, ιδιαίτερα για το νομό μας, είναι συντριπτικά: 45 νεκροί, ανάμεσά τους και μικρά παιδιά, 100.000 πυρόπληκτοι, 3.500 οικογένειες άστεγες, σχεδόν ένα εκατομμύριο στρέμματα καμένης γης από τα οποία τα μισά περίπου ήταν καλλιεργήσιμη. Η κατάσταση των μαθητών στις πληγείσες περιοχές είναι δραματική: έχουν χάσει την περιουσία τους οι οικογένειες των 1449 μαθητών από τους 1999 που φοιτούν στα 23 συνολικά Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και στο Επαγγελματικό Λύκειο που βρίσκονται στις καμένες περιοχές.

Πιο συγκεκριμένα, στη Ζαχάρω οι 324 από τους 324, στη Φιγαλεία οι 66 από τους 73, στην Καλλιθέα από τους 61 και οι 61,στην Ανδρίτσαινα από τους 43 και οι 43, στο Καράτουλα από τους 217 και οι 217, στο Γούμερο από τους 42 και οι 42, στο Σιμόπουλο από τους 139 οι 125. Επίσης στο Πελόπιο έχει καεί η περιουσία 196 οικογενειών μαθητών από τους 230, στο Βούναργο των 85 από τους 152, στα Κρέστενα των 202 από τους 417, στο Λάλα των 40 από τους 140, στην Αρχαία Ολυμπία των 40 από τους 110, στα Μακρίσια, τέλος, των 8 από τους 51.

Ένα μεγάλο μέρος από το παρελθόν και το παρόν αυτού του τόπου χάθηκε στις στάχτες. Ας μη χαθεί και το μέλλον του! Και στο μέλλον του ανήκουν τα παιδιά και οι νέοι, οι μαθητές μας. Αυτοί που άκουσαν την καμπάνα της εκκένωσης, που απομακρύνθηκαν απ’ τους γονείς τους σε συνθήκες πανικού ή που έμειναν πλάι τους και προσπάθησαν να σβήσουν τις φλόγες που αφάνιζαν το βιος τους, που απειλούσαν το σπιτικό τους, την ίδια τους τη ζωή. Η πολιτεία πρέπει να στηρίξει ολόπλευρα και μεθοδικά τους κατοίκους των περιοχών αυτών.

Ιδιαίτερα μέτρα πρέπει να ληφθούν για τους μαθητές που ζουν πια οι ίδιοι και οι οικογένειές τους σε συνθήκες, οι οποίες κάθε άλλο παρά ευνοούν τη μόρφωσή τους. Το υπουργείο Παιδείας πρέπει να αναλάβει σειρά πρωτοβουλιών για την ανακούφιση αυτών των παιδιών και τη στήριξη του εκπαιδευτικού έργου στα σχολεία. Οι εκπαιδευτικοί φορείς, οι σύλλογοι διδασκόντων και γενικά ο εκπαιδευτικός κόσμος έχουν ήδη καταθέσει προτάσεις κι αιτήματα προς το ΥΠΕΠΘ για την οικονομική και εκπαιδευτική στήριξη των μαθητών και των οικογενειών τους.

Ο αγώνας για την επιβίωση συνεχίζεται και θα συνεχίζεται για πολλά χρόνια ακόμα στις πυρόπληκτες περιοχές και είναι χρέος όλων να βοηθήσουμε αυτόν τον αγώνα. Η αλληλεγγύη προς τους πυρόπληκτους εκφράζεται με κάθε τρόπο και από κάθε γωνιά της Ελλάδας κι όλου του κόσμου.

Στην προσπάθεια για ολόπλευρη ενίσχυση των μαθητών και των σχολείων των περιοχών αυτών συμμετέχουμε κι εμείς, το σύνολο των εκπαιδευτικών φορέων του νομού Ηλείας, με τρόπο συλλογικό και στόχο τη στήριξη των μαθητών μας και των τοπικών κοινωνιών σε επίπεδο μορφωτικό και πολιτιστικό αναλαμβάνοντας μια σειρά πρωτοβουλιών προκειμένου

• Να συγκεντρωθούν σχολικά είδη, εκπαιδευτικό υλικό, εποπτικά μέσα διδασκαλίας.
• Να δημιουργηθούν ολοκληρωμένες βιβλιοθήκες με αναγνωστήρια και όλο τον απαραίτητο τεχνολογικό και εκπαιδευτικό εξοπλισμό στα σχολεία των πυρόπληκτων περιοχών ή να εμπλουτιστούν, όπου υπάρχουν, ώστε να γίνουν πόλος έλξης των μαθητών και κυψέλη μάθησης για όλη την κοινότητα. Καλούμε τους ανθρώπους των γραμμάτων, εκδότες, βιβλιοπωλεία και όλο τον κόσμο του βιβλίου είτε ατομικά είτε συλλογικά να συνδράμουν στην προσπάθεια αυτή.
• Να οργανωθούν καλλιτεχνικές και αθλητικές δραστηριότητες με άμεση εμπλοκή των μαθητών προκειμένου να υπάρχει κι ένα άλλο χρώμα πέρα από το γκρίζο στην καθημερινότητά τους. Απευθυνόμαστε στους ανθρώπους που δραστηριοποιούνται είτε ατομικά είτε συλλογικά στο χώρο των τεχνών, γενικότερα του πολιτισμού και του αθλητισμού για να ενισχύσουν τις δραστηριότητες αυτές.
• Να εξασφαλιστεί η συνεχής παρουσία ψυχολόγων στις πυρόπληκτες περιοχές για την εμπεριστατωμένη ψυχολογική στήριξη των μαθητών και των οικογενειών τους. Απευθυνόμαστε σε όλους τους ειδικούς επιστήμονες του χώρου της ψυχικής υγείας για να αναλάβουν παρεμβάσεις και προγράμματα στην κατεύθυνση αυτή.
• Να αποκατασταθεί το φυσικό περιβάλλον στις περιοχές αυτές. Για το σκοπό αυτό ζητάμε τη βοήθεια επιστημονικών και οικολογικών οργανώσεων.

Καλούμε τον εκπαιδευτικό κόσμο, επιστημονικές ενώσεις, σωματεία, συλλόγους, οργανώσεις να συμβάλλουν σε όλες αυτές τις ενέργειες καθώς και να προσφέρουν ή να προτείνουν οτιδήποτε άλλο θα μπορέσει να βοηθήσει τους μαθητές αλλά και όλους τους κατοίκους των πυρόπληκτων περιοχών να τις ξανακάνουν να ανθίσουν. Για να γεμίσουν οι ψυχές των παιδιών ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο. Η αλληλεγγύη είναι καθήκον όλων μας!

Για κάθε πληροφορία μπορείτε να απευθύνεστε στα τηλέφωνα:

Από την ΕΛΜΕ Ηλείας:

• Παπαχατζής Ηλίας, τηλ.: 6974 327780, 26230 32236 (Γ. Λ. Γαστούνης)
• Διαμαντοπούλου Βάσω, τηλ.: 6972 360229, 26240 31279 (Γ/σιο Πελοπίου)

Από το Σύνδεσμο Φιλολόγων:

• Αγγελόπουλος Γιώργος, ΤΗΛ.: 26210 36631, 6947 426717, 26210 22506 (3ο Γ/σιο Πύργου)
• Γεωργακόπουλος Παναγιώτης, ΤΗΛ.: 26240 22735, 26240 31279 (Γ/σιο Πελοπίου)
• Μαντά Ελένη, ΤΗΛ.: 26210 27365, 26210 22909 (1ο Γ/σιο Πύργου)

Από το Παράρτημα της Εν. Ελλ. Φυσικών:

• Βεβρενιώτης Γεώργιος, ΤΗΛ.: 26210 22402 (2Ο Γ. Λ. Πύργου)

Από το Παράρτημα της Ελλ. Μαθηματικής Εταιρείας:

• Καρώνης Γεώργιος, ΤΗΛ.: 6978 691891, 26210 22608 (1ο Γ. Λ. Πύργου)

Από την Ένωση Καθηγητών Αγγλικής

• Βαγγελάτου Άβα, ΤΗΛ.: 6937 066114, 26210 20127 (4ο Γ. Λ. Πύργου)

Για την ενίσχυση των πυρόπληκτων σχολείων και μαθητών του νομού έχει ήδη ανοίξει λογαριασμός στην Eθνική Tράπεζα με αριθμό 328/608117-70

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΕΛΜΕ) ΗΛΕΙΑΣ
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΠΥΡΓΟΥ- ΟΛΥΜΠΙΑΣ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ν. ΗΛΕΙΑΣ της ΕΛΛΗΝ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ν. ΗΛΕΙΑΣ της ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ της ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ Ν. ΗΛΕΙΑΣ
ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ν. ΗΛΕΙΑΣ